编者按：“厚植匠人基因，培育浙派工匠”。学校官微自2024年起推出“工匠之师”系列文章，讲述浙工院工匠师生的成长故事，感受他们的匠人初心，体会他们的艰苦奋斗，汲取他们的精神力量。在工匠教师的传道授业下，我校40余名毕业生获得“浙江杰出工匠”等荣誉称号，形成了“浙派工匠”人才培养的“浙工院现象”。今天介绍的是第一位“工匠之师”，也是全国五一劳动奖章获得者——范里洪。
范里洪：中共党员，现任浙江工业职业技术学院交通学院专任教师，从事工作32年，曾获全国钢铁行业技术能手、全国技术能手、浙江省劳动模范、全国五一劳动奖章、浙江省首席技师、浙江省蓝领工人最高奖“金锤奖”等荣誉称号，是浙江省范里洪技能大师工作室领办人，入选浙江省“百千万”高技能人才，享受国务院政府特殊津贴。
一、埋头苦学——从学徒到师傅
27年前，作为“钢二代”的范里洪，跟随父亲的脚步，非常幸运地成为了杭州钢铁集团的焊工学徒。他深知工作机会来之不易，暗暗下决心一定要跟着师傅好好学技术。于是车间里的同事几乎天天都能看到范里洪跟在师傅后不停地问着“为什么”、“怎么办”……有时候一天要焊完5公斤的焊条，150多根。
由于甘于吃苦，善于学习，范里洪的业务水平提高很快。没两年功夫，就从一名初出茅庐的学徒工变身成为一名技术过硬的老师傅。在带徒过程中，他从不藏私，只要有人请教交流技术，他总是毫无保留地把自己的知识技术和经验方法传授出去。他所在的铆焊组，职业技能鉴定持证率达到100%，组内焊工均为技师以上。
二 、痴心钻研——从师傅到大师
范里洪通过不断创新工艺和提高技术，较好的完成了多项特殊焊接任务。比如带压完成煤气总管焊补、不锈钢波纹管氩弧焊焊补，避免了高炉长时间休风检修的经济损失和采购费用增加。完成的烧结脱硫塔内哈氏合金的焊接质量比原厂的还要好，共为企业节省了350万元的费用。
在不断总结和勇于创新中，范里洪的技艺不断得到锻炼和提升，多次参加比赛都获得了好成绩。2007年他参加浙江省直属企业技术比武获得焊工第三名，同年他参加浙江省职业技能大赛焊工比赛获得了第一名的好成绩。2008年12月，他通过“焊工高级技师”技能鉴定并被聘为浙江省职业技能带头人。2011年，他被聘为杭钢主任技师。再后来，他获得了更高荣誉：浙江省蓝领工人最高奖“金锤奖”得主、省劳模、全国技术能手、钢铁行业技术能手、全国五一劳动奖章获得者，享受国务院政府特殊津贴。就是靠着这股埋头苦干、痴心钻研的干劲、韧劲，范里洪逐渐完成从一名电焊师傅向技术能手、技能大师的华丽转变。
三 、匠心育人——从大师到老师
企业整顿、产能升级，2016年，杭钢半山生产基地停产，在那声略带伤感的爆破声中，1.2万杭钢人面临下岗择业的选择，这其中就包括范里洪。在他看来，尽管高炉下的钢花不再绽放，但“以钢铁意志做人、建业、报国”的杭钢精神始终是他前进的动力。45岁的他坚定地选择充分发挥个人技能优势，迎难而上，在不惑之年转型，成了浙江工业职业技术学院交通学院的一名老师。
从工厂到学校，从工人到老师，这个转型即陌生又艰难。他除了认真开展焊接实训教学外，也积极参加学院组织的各类讲座、培训，努力学习汽车检测维修等专业课程知识，工作之余便积极旁听其他教师的实训课程，尽快提升自己的教学能力。
他积极发挥在企业中的实践经验，结合教学特点，提升实训课堂中学生的学习兴趣。比如在汽车焊接实训课中，一开始，同学们的热情很高，但对焊接又是非常害怕，看到那跃跃欲试又畏缩不前的样子，他向同学们提问到，这是一个什么样的工作？“这可是让人眼前一亮的工作啊”一句简单的回答让同学全都笑了起来，同时也放松了紧张的情绪。
轻松而和谐的课堂氛围，生动而形象的课堂语言，简明而规范的实操示范，让同学们得到了认可，连续5年获校级教学质量优秀奖。
四 、校企合作—— 不忘初心 服务社会
在教学之余，以自己的工匠精神，劳模精神进行宣讲，“圆融”真人图书馆第一期“贵在志坚，成在自强”、与信仰对话报告会“承工匠精神，显青春力量”、工匠精神讲座等。
积极服务社会，为企业解决焊接生产难题，参加浙江省劳模工匠志愿服务队“开工第一助”活动。先后走进位于武义县的浙江华晟金属制品有限公司、浙江三美化工股份有限公司，帮助企业解决生产技术难题，助力企业取得“开门红、开门旺”。华晟金属制品ZGMn13、ZGMn18等高合金钢。铸造工件难免会有气孔、夹渣等缺陷，需要焊补修复。但是焊补时通常会出现裂纹，返修合格率低，甚至造成工件报废。三美化工设备安装和维修中有大量不锈钢管道和热交换器冷凝管的焊接成型后缺陷多、射线探伤合格率低等难题。在菲达环保进行焊接技术分析小课堂，到德力装备进行焊接技术考察交流。
在企业的时候，范里洪用那把焊枪和始终如一的“工匠精神”谱写自己的职业赞歌；还是那把焊枪，范里洪在高校用精湛的技艺和育人的情怀征服学生，焊出了新的荣光！
